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《中学教师教研交流的社会网络分析——地理教师交流网络县域差异的视角》调查邀请信 （调查知情同意书签署平台）常熟
录音中...
调查邀请信
（调查知情同意书签署说明）
尊敬的老师：
您好！
【这是谁在做什么事情？合法吗？】我们是华东师范大学教师教育学院的研究团队。我们正在开展一项《中学教师教研交流的社会网络分析——地理教师交流网络县域差异的视角》研究，该研究试图通过地理教师相互之间教研交流频度的信息了解县域内地理教师交流网络的密度大小和结构关系，从而发现地理教师教研交流的发生规律，并从区域差异角度探析不同县域地理教师教研交流密度和结构差异的原因。本研究也是教育部人文社会科学研究2019年度规划基金项目“中学教师核心素养教学倾向水平测量、发展机制和提升实验研究”（项目批准号：19YJA880042）的子项目之一，研究范畴涉及教育学和人文地理学，是学科交叉的新研究。
【我需要做什么？】现在我们需要收集您与全县（县级市）高中地理教师（总数约50人）的教研交流的频度信息，用交流“很多”、“较多”、“较少”、“偶尔”、“几乎没有”等五个等级来定性评价您与其他老师的教研交流的频度。调查所用时间与您的评判速度相关，但一般约需10-20分钟。现在，我们希望能邀请到您参与这个项目的数据采集工作（下称调查），首先需要征得您的同意，提供姓名和单位信息，在此前提下将您的姓名放在教师名单中，让其他老师对他与您的交流联系频度进行评定，同时也请您对您与其他老师的交流联系频度进行判断。
【何为“教研交流的频度”？】教研交流的频度，这里特指一位地理教师（您）与其他（名单列表中的）地理教师在一定时间内（平均每月计）因地理教学问题研讨或传达教研信息而产生交流联系的次数。地理教学问题研讨是指一位地理教师（您）与其他地理教师就地理教学的相关问题进行研究讨论。知传达教研信息是指一位地理教师（您）向其他教师上报地理教学信息和下达地理教研活动通知。交流联系的方式包括：办公研讨（即在一起办公的老师在办公室里交流地理教学问题）、见面交谈（不在一起工作的老师以见面方式交流，不包括仅共同参会的见面，不包括听对方做报告）、通话、手机短信、微信消息、QQ消息、电子邮件、文件寄送等。联系不区分自己发起和对方发起，只要产生联系都计在内。教研交流的频度不依据绝对的计量标准，主要以自身感受为主，以“很多”、“较多”、“较少”、“偶尔”、“几乎没有”等五个等级来定性评价，但一般对应以下（相对参照）标准：“很多”为平均每月7次及以上，“较多”为平均每月4-6次、“较少”为平均每月2-3次、“偶尔”为平均每月有1次左右、“几乎没有”为平均每月不足1次或0次。
【我一定要参加吗？可以拒绝吗？】您参与此项调查完全基于自愿原则，您可以拒绝参与，或者在调查过程中因为感觉到调查可能存在的不当或调查内容给您带来不适而随时退出调查，并且不需要承担任何责任。
【我的信息能得到很好的保护吗？】调查的原始数据下载存储于华东师范大学校内安全性有保障的专用电脑上，您的姓名和单位等身份信息将由项目组核心成员进行编码替换，并且承诺对替换方法进行严格保密，我们不向项目组非核心成员提供带有真实姓名和单位信息的原始数据，除最终发表成果中的信息外，我们不向参与调查的其他老师、你们的学校、教研室和教育局提供调查数据，并且数据只用于我们的项目研究，不会有任何其他不当用途。最终发布和发表的成果中，县级行政区名用苏北A县、苏中B县、苏南C县等方法代替，学校名称用A校、B校、C校等字母表示，并且有意打乱学校顺序，不隐性显现学校信息，并且成果中绝对不使用教师姓名信息。承担调查信息采集任务的问卷星平台有信息保密原则和规则，也会对您提交的信息进行严格保密。我们通过了问卷星平台的实名注册审查，并且也通过了平台的敏感信息采集认证，平台同意我们采集用于发放数据采集费的微信号、支付宝号和银行账号等信息。我们不采集身份证号等更敏感的信息。
【我的付出会得到报酬吗？】我们为每位参与调查的老师提供人民币30元的数据采集费，并且在进行调查前支付，中途退出调查无须退还费用。
【这项调查符合伦理审查条件吗？我的参与有风险和收益吗？】我们的这项研究符合人类受试者项目伦理审查所规定的伦理条件，我们有充分理由认为您参与这项调查无任何风险，并且还可能因参与调查而认识到教师之间开展教研交流的重要性而对您的专业发展有一定启示作用。另外，我们的研究成果发表后，将向您的邮箱发送成果论文，提供通过调查所发现的现象和揭示的规律，希望还能给您带来更多益处。
【我要好好考虑考虑！】项目组提示您在做出是否参与调查的决定之前，充分了解本研究的上述内容，并了解您在调查中需要做哪些事情，从而切实评价参与调查会有哪些风险以及是否有益处，您也可以和您的家人、朋友对此调查做出评价，在充分论证的基础上做出是否接受邀请的决定。
【嗯，如果我同意了，那我如何参与呢？】如果您同意参与我们的调查，我们将非常高兴，并表示感谢！请您访问调查邀请兼知情同意书签署平台或扫描右上角二维码用手机填写相关信息，并点击“已了解调查内容、风险和益处”、“同意提供个人姓名和单位信息”，“同意参与教师间教研交流联系度的调查”等选项，提交信息。该过程视为签署知情同意书的过程。随后我们再通知您访问
调查平台网址
，请您正式参与调查。
【我还有一些其他疑问，我找谁？】如果您对该项目研究、调查邀请和知情同意书签署有任何疑问，请联系研究人员罗茜，电话：18390225592，邮箱1746363365@qq.com。
谢谢您的支持！祝您生活愉快！
华东师范大学教师教育学院
2020.1
*
1.
你是否了解了本调查的内容、风险和益处
我已了解调查的内容、风险和益处
我不了解
*
2.
你是否同意提供个人姓名和单位信息
我同意提供个人姓名和单位信息
我不同意
*
3.
你是否同意参与教师间教研交流联系度的调查
我同意参与教师间教研交流联系度的调查（前３题均通过视为签署知情同意书）
我不同意
*
4.
您所属的县级市
苏州常熟市
其他县市区（不在调查邀请范围内）
*
5.
您是否为高中学校地理教师或教研室地理教研员
是
否（不在调查邀请范围内）
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6.
您的姓名
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7.
您工作单位的全称
*
8.
您的手机号码：
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9.
您的邮箱
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10.
你接受数据采集费（30元）的方式是
（选择其一后，其他方式信息将自动免填写）
微信转账
支付宝转账
银行账户转账
其他
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11.
您的微信号
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12.
您的支付宝账号
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13.
您银行账号姓名
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14.
您的银行帐户号码（卡号）
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15.
您的账号所属银行
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16.
您的开户银行分支行+联行号
17.
您的疑惑＼问题＼建议（非必答）
*
18.
这不是正式的调查平台，只是知情同意书签署平台，项目组最近将向您提供正式调查平台网址，届时请您参与调查，谢谢！
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