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安徽省初中信息技术教学情况问卷调查（教师卷）
录音中...
尊敬的老师：
您好！为更好地研制安徽省中小学各学科教学指导意见，需要了解您的教学情况，每一个问题都很重要，请您认真思考并如实作答。回答没有对错之分，也不需要填写您的姓名，不必有顾虑。我们期待您的真诚合作！
安徽省教育科学研究院
2019年11月
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1.您会经常学习学科相关理论和知识吗？
经常
偶尔
从不
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2.您所在的区域(含县、区或城区等)开展集体信息技术学科教研活动
每月2次或以上
每月1次
偶尔开展
从不开展
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3.课前备课，您所花费的时间最多的是
【多选题】
分析学情、分析教材
撰写教学设计
准备素材、制作案例
制作课件
制作微课
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4.上一节课，您备课需要花费的时间为
2小时以上
1-2小时
0.5-1小时
0.5小时以下
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5.您是否严格按照教材安排教学内容
严格按照教材安排
教材为主，适当删减
自己安排活动为主
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6.针对教材提供的教学素材，您一般使用方式为
直接使用
加工后使用
从不使用
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7.如果建立教材配套网站，您最希望网站提供的是
教材配套资源
新的教学理念方法
教师教学交流平台
学生学习交流平台
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8.在信息技术课上，您喜欢学生用什么样的学习方式？
老师讲解演示，学生模仿操作
学生参照课本，自主完成任务
分组合作学习，不懂问题问同学或老师
项目式学习，开展课外拓展学习
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9.在信息技术课上，学生问问题时，您是如何指导的？
直接告诉怎么做
引导学生参看课本、学案或学习辅助资源
稍后集体讲解
让其他已完成的同学指导
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10.在信息技术教学时，您给学生安排的作业形式有
书面作业
完成教材上的“创新园”
分小组完成指定主题作品
其他
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11.当学生课堂作业未完成时，您会要求学生补做吗？
会
不会
无所谓
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12.要了解课堂教学的效果，您常用的途径是
【多选题】
教师巡视
作业的完成情况
随堂测试
问卷调查
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13.您对学生作业的处理
【多选题】
每节课做完的练习,不收集也不评价
选几个作业点评一下,不收集上来
收集学生作业,并点评部分作业
收集学生作业,点评部分作业,并仔细观看其他学生作业
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14.在下列专业发展途径中，您主要参加的有
【多选题】
高校进修
教师培训
参与课题研究
接受其他教师指导
自学
参加学术会议或学术讲座
教学观摩
网上教学交流
以上全没有参加
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15.信息技术教学，你更关注学生的哪个方面发展？
【多选题】
学习信息技术的兴趣
软件操作水平
创新意识
用信息技术解决问题的能力
其他
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16.您认为从哪些方面能衡量信息技术课堂教学是否有效？
【多选题】
是否关注所有学生的掌握情况
是否关注学生的个性发展
是否增强学生创新意识
是否能够很好的实现教学目标
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17. 在信息技术教学中培养学生创新能力，您认为有效的方法是
【多选题】
扎实的教好信息技术课
保护学生好奇心
注重创新思维的培养
培养学生想象力
促进学生对信息技术操作经验的积累
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18.什么样的课堂最能吸引您
【多选题】
教师讲的多、知识容量大的课堂
纪律要求严格的课堂
幽默的、氛围轻松、愉快的课堂
师生互动、学生讨论多的课堂
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19.一节课结束后，您通常采取的后续策略是
【多选题】
在其他班以同样的方式进行教学
以教学后记的方式提出一些问题并思考
征求学生对本节课的意见
在反思的基础上进一步完善教学设计
收集学生的作业，并进行批改与分析
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20.您通常会选择什么方式反思自己的教学？
【多选题】
头脑中想一想
写教学日志
与同事或学生交流
分析他人的案例
其他
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