表5：社会参与能力评估表

生活能力

除个人生活自理外（如饮食、洗漱、穿戴、二便），能料理家务（如做饭、洗衣）或当家管理事务

除个人生活自理外，能做家务，但欠好，家庭事务安排欠条理

个人生活能自理：只有在他人帮助下才能做些家务，但质量不好

个人基本生活事务能自理（如饮食、二便），在督促下可洗漱

个人基本生活事务（如饮食、二便）需要部分帮助或完全依赖他人

工作能力

原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作可照常进行

原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作能力有所下降

原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作明显不如以往，部分遗忘

对熟练工作只有一些片段保留，技能全部遗忘

对以往的知识或技能全部磨灭

时间/空间定向

时间观念(年、月、日、时)清楚；可单独出远门，能很快掌握新环境的方位

时间观念有些下降，年、月、日清楚，但有时差几天；可单独来往于近街，知道现住地的名称和方位。但不知回家路线

时间观念较差，年、月、日不清楚，可知上半年或下半年；只能单独在家附近行动，对现住地只知名称，不知方位

时间观念很差，年、月、日不清楚，可知上午或下午；只能在左邻右舍间串门，对现住地不知名称和方位

无时间观念；不能单独外出

人物定向

知道周围人们的关系，知道祖孙、叔伯、姑姨、侄子侄女等称谓的意义；可分辨陌生人的大致年龄和身份，可用适当称呼

只知家中亲密近亲的关系，不会分辨陌生人的大致年龄，不能称呼陌生人

称呼家中人，或只能照样称呼，不知其关系，不辨辈分

只认识常同往的亲人，可称呼子女或孙子女，可辨熟人和生人

只认识保护人，不辨熟人和生人

社会交往能力

参与社会，在社会环境有一定的适应能力，待人接物恰当

能适应单纯环境，主动接触人，初见面时难让人发现智力问题，不能理解隐喻语

脱离社会，可被动接触，不会主动待人，谈话中很多不适语句，容易上当受骗

勉强可与人交往，谈吐内容不清楚，表情不恰当

难以与人接触