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大学生“精致的利己主义者”成因和社交现象调查
录音中...
著名学者，北大的钱理群教授曾撰写了一篇文章
《大学里绝对精致的利己主义者》
，向我们剖析了
近年来出现的
一些大学生运用高超和精妙的方法和手段来达到自己的目的，即为人圆滑老道，善于运用自己的高智商，处理人际关系和利用规则漏洞，，既天衣无缝地达到自己的目的，又可以把自己的利己行为合理化甚至美化
。以下为我们对大学生里的这种现象的调查问卷，
耽误您几分钟宝贵的时间，感谢您参与本次问卷的填写，您的每个问题的回答都是对我们莫大的支持。
*
1.
您的性别是
男
女
*
2.
您所在的年级？
大一
大二
大三
大四
本科以上学历
*
3.
您日常的人际交往更注重以下哪个方面？
【多选题】
成绩优异
家庭背景
价值观念
兴趣爱好
*
4.
您是否因为诱人的量化成绩而选择参加您并不感兴趣的活动？
是
否
*
5.
您是否愿意牺牲部分个人利益来成全集体利益？
是
否
*
6.
您认为你身边是否存在精致的利己主义者（利己主义者是指凡事以自身利益为首要目标的人群。精致的利己主义者一般指受过高等教育的人群中不易被发现的利己主义者）？
是
否
*
7.
您关系较近的朋友中是否有人存在精致的利己主义的倾向？
有
否
*
8.
现在请您回忆一下身边精致的利己主义者的数量
5人以上
3-5人
1-2人
无
*
9.
你认为精致的利己主义者的核心行为特征有哪些?
【多选题】
目的的利己性
行为的矛盾性
规则的突破性
手段的精致性
其它
*
10.
你认为“精致的利己主义者”的核心心理特征是什么?
【多选题】
在理性认知时表现为高智商
在人际交往中呈现高智商
在具体情境下体现出高逆商
成就高而需求层次底
道德行为和道德认知具有不一致性
其它
*
11.
您认为为什么会出现这种现象？
【多选题】
家庭环境的影响
“惟利是图”的社会风气的影响
教育制度的弊端
个人因素
*
12.
您一般以何种态度面对这些精致的利己主义者
友好相处
视若无睹
冷眼对待
将心比心，体谅引导
*
13.
你认为大学学生中精致的利己主义者现象的出现与现行教育管理制度有关吗？
有很大关联
有比较小的关联
现行制度无毛病，主要是学生个人价值观扭曲
*
14.
你认为如何有效改善大学生的精致利己主义者倾向?
【多选题】
加强思想道德教育
改善教育管理制度
希望一些教师更加公平公正地考评学生
其它
*
15.
场景设想，如果你是一个团队的领导者，而你的团队中有一个典型的精致的利己主义者，你会如何对待他？
指出他的问题，并希望他改正
对他的精致的利己主义倾向置之不理
将他排除出团队
通过自身默默的努力来引导他
*
16.
您认为团队中由于存在精致的利己主义者而团队利益受损的原因是什么？
【多选题】
团队对其谴责度不高
团队利益与其自身利益相关度不高
其他
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