研究生培养现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学:
      您好！
      非常感谢您参与本次问卷调查活动。本调查旨在了解我国研究生培养现状，为教育主管部门的科学决策提供准确、客观、全面的数据和信息，从而完善我国研究生教育治理机制，提高研究生培养质量。本次调查为匿名问卷调查，所收集的数据仅供学术研究和政策报告使用。
                                                                                                                研究生培养现状调查课题组
                                                                                                                                         2019年3月
一、基本信息
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性别
男
女
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年龄
20岁及以下
21~25岁
26~30岁
31岁及以上
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学校
一流大学建设高校
一流学科建设高校
其他高校
科研院所
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身份
硕士研究生
博士研究生
其他
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学位类型
学术学位
专业学位
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学习方式
全日制
非全日制
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年级
一年级
二年级
三年级
四年级及以上
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学科门类
人文学科
社会科学
理学
工学
农学
医学
军事学
二、课程和教学
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1. 您所在的学校和院系是否专门开设学术诚信和学术规范相关课程?
A是
B否
C不了解
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2. 您所在的学校和院系是否将论文写作与指导课程列为必修课程?
A是
B否
C不了解
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3. 您觉得学校和院系是否重视学术诚信和学术规范教育?
A非常重视
B比较重视
C一般
D 不太重视
E非常不重视
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4. 您觉得以下哪类课程是目前学校和院系最为欠缺的?（多选）【多选题】
A文献研读类
B研究方法类
C学术前沿类
D实践教学类
E文化素养类
F其他
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5. 您觉得目前学校和院系开设的课程体系是否合理?
A非常合理
B比较合理
C一般
D 不太合理
E非常不合理
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6. 您选修过的公共课或专业课中是否存在教师以读PPT或教材为主的现象?
A非常普遍
B比较普遍
C一般
D 不太普遍
E基本不存在
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7.您对以下教师的教学水平和方法是否满意？
非常满意比较满意一般不太满意非常不满意
思政课教师
思政课教师
外语课教师
外语课教师
专业课教师
专业课教师
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8. 您在评价任课教师时最为看重的是（多选）【多选题】
A给分的高低
B是否点名
C教师的讲课水平和学养
D 课程收获
E主观喜好
F其他
三、导师指导和科学研究
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9. 您导师的职称是
A助理教授或同等专业职称
B讲师或同等专业职称
C副教授或同等专业职称
D教授或同等专业职称
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10. 您目前的导师指导方式是
A单一导师制
B双导师制
C导师组制
D其他
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11. 您和导师常用的交流渠道是（多选）【多选题】
A面谈
B电子邮件
C微信/QQ或其他新媒体
D电话或短信
E其他
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12. 您和导师面对面交流的平均频率是
A每周一次及以上
B每月一次及以上
C每学期一次及以上
D每学期不到一次
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13. 您学位论文的选题来源是?
A导师或者导师组成员的课题
B其他教师的课题
C 非课题但是导师或者导师组成员指定
D自选
E未定选题
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14. 您的学位论文选题是否是自己感兴趣的问题?
A非常感兴趣
B比较感兴趣
C一般
D 不太感兴趣
E非常不感兴趣
F未定选题
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15. 您觉得导师和任课教师在课上或课下是否重视学术诚信和学术规范的教育?
A非常重视
B比较重视
C一般
D 不太重视
E非常不重视
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16. 您在撰写学术论文或学位论文过程中是否得到了导师的有效指导?
A 是
B 否
C 尚未开始撰写论文
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17. 您是否觉得您和导师之间更像雇佣关系而非师生关系?
A是
B否
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18.您对导师或导师组以下各个方面的满意度
非常满意比较满意一般不太满意非常不满意
治学态度
治学态度
道德素养
道德素养
科研水平
科研水平
指导能力
指导能力
责任心
责任心
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19. 您觉得以下哪些属于导师的职责范围?（多选）【多选题】
A 提升研究生政治素质
B 培养研究生学术创新能力
C 培养研究生实践创新能力
D 增强研究生社会责任感
E 指导研究生恪守学术道德规范
F 优化研究生培养条件
G 注重对研究生人文关怀
H研究生人生规划和就业指导或协助
I 研究生心理健康指导
J其他
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20. 以下哪些事情曾发生在您和导师之间?（多选）【多选题】
A 承担导师指派的与学业无关的事务
B导师规定发表学术论文必须将其放在第一作者
C自己垫付本应导师或课题组承担的费用但事后未给报销
D随意克扣应发的津贴
E明说或示意让学生送礼
F言语骚扰
G肢体骚扰
H以发表学术论文和能否毕业为由进行威胁
I指导或交流中导师言语过激，甚至带有辱骂性词汇
J指导或交流中导师动手打人
K不正当关系
L以上全无
四、管理和服务
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21. 您是否有过学校或院系层面的“三助”经历?
A是
B否
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22. 您觉得“三助”经历是否有助于您自身能力提升以及学业或其他方面的发展?
A是
B否
C没有相关经历
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23. 您所在的学校或院系是否有心理咨询服务或相关机构?
A是
B否
C不清楚
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24. 您平均每个月获得的所有科研补助（包括各类奖学金、助学金和导师补贴，不包括国家奖学金）
A 1500元以下
B 1500-2500元
C 2501-3500元
D 3501-5000元
E 5000元以上
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25. 请您评价贵校行政部门的办事效率和服务态度?
A很好
B比较好
C一般
D比较差
E 很差
五、质量保障
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26. 您所在的学校和院系实施了以下哪些制度或措施来保障研究生培养质量?（多选）【多选题】
A 博士生资格考试制度
B 督导和研究生评教制度
C 分流制度
D 学位论文预答辩制度
E学位论文抽查和外审制度
F学风和学术规范的教育、监管和惩戒制度
G其他
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27. 您自身或者您了解的本校研究生中是否有未通过资格考试、学位论文开题、中期检查、学位论文预答辩或者学位论文答辩的经历?
A是
B否
C不了解
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28.您所在的学校或者院系规定的毕业要求发表的学术论文数是
A0篇
B1篇
C2篇
D3篇
E4篇及以上
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29. 您认为规定学位论文复制比例能否有效预防学术不端?
A非常有效
B比较有效
C一般
D 不太有效
E完全无效
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30.您觉得以下制度或措施能否有效地保证研究生培养质量
非常有效比较有效一般不太有效完全无效
博士生资格考试制度
博士生资格考试制度
督导和学生评教制度
督导和学生评教制度
分流制度
分流制度
学位论文预答辩制度
学位论文预答辩制度
开设论文写作与指导课程
开设论文写作与指导课程
学位论文抽查和外审制度
学位论文抽查和外审制度
毕业要求发表学术论文
毕业要求发表学术论文
学风和学术规范的教育、监管和惩戒制度
学风和学术规范的教育、监管和惩戒制度
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31. 您觉得贵校的研究生培养相关制度是否有效落实?
A非常有效
B比较有效
C一般
D 不太有效
E完全无效
本问卷到此结束，感谢您的参与！
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