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2019年专业学位硕士研究生教育体验调研(面向2014年春季和暑期毕业的校友)

尊敬的校友，您好！

为全面了解我国专业学位研究生培养现状，与各省学位办合作，本研究院进行第五次全国专业学位研究生教育体验调研。您是我们了解培养现状的重要对象，您提供的信息对本次调研非常重要，请帮助我们认真填写本问卷。此次调研结果将只用于科研统计分析，不会泄露任何个人信息，请放心填写。非常感谢您的帮助与配合！

填写说明：请在您认为符合的选项上打“√”或在空格中填写相应内容。如无特殊说明，每题限选一项。

调研承担单位：北京航空航天大学高等教育研究院

2018年12月

咨询电子邮箱：ywj851116@126.com

第一部分基本信息

1.您的性别：

(1)男

(2)女

2.您的年龄：

(1)20-25岁

(2)26-35岁

(3)36-45岁

(4)46岁以上

3.您父母的教育程度

	小学及以下	初中	高中	大学本科	硕士	博士研究生
父亲
父亲
母亲
母亲

4.您家庭人均年收入约为万元*

5.硕士毕业后，入职第一份工作至今，您换了次工作*

6.您目前的职务是：职称是：*

7.您本（专）科毕业的高校名称：



您本（专）科毕业的专业：



您本（专）科毕业的年份：

8.您硕士就读学校所在省份：

您硕士毕业（获得硕士学位）的学校是：



您硕士就读的学院：

您硕士毕业（获得硕士学位）的年份是：

9.您硕士就读的专业学位类型及领域：



10.您入学方式：

11.您本科所学专业和研究生专业是否属于同一或相近学科领域：

(1)是

(2)否

12.您当年就读的硕士专业学位学制：

(1)2年

(2)2.5年

(3)3年

(4)大于3年

13.您被录取的方式:

免试推荐

第一志愿报考统考或联考

调剂录取(从学术型调剂)

调剂录取(从专业学位调剂)

15.您研究生入学前税前薪酬(含奖金等)平均为__________元/月(入学前未工作过可以不填)

16.硕士研究生入学前，您从事的工作与本专业学位的相关程度(入学前未工作过可不填)

17.以下关于本校本专业学位培养质量的描述，请根据您当年的实际情况选择最符合的项：1-->5表示质量非常低-->质量非常高

	1	2	3	4	5
总体评价
总体评价
招生环节
招生环节
学术讲座
学术讲座
课程（理论教学）
课程（理论教学）
课程（案例教学）
课程（案例教学）
课程（实验教学）
课程（实验教学）
指导专业实习实践
指导专业实习实践
学位论文环节
学位论文环节
校内指导教师
校内指导教师
校外指导教师（没有可不填）
校外指导教师（没有可不填）
授课教师指导
授课教师指导
支持环境(国际交流合作机会、管理制度、奖助学金制度、就业指导与职业生涯规划、可使用的信息交流平台、参加相关的学术界或行业界赛事的机会)
支持环境(国际交流合作机会、管理制度、奖助学金制度、就业指导与职业生涯规划、可使用的信息交流平台、参加相关的学术界或行业界赛事的机会)
支撑条件(教学设备、图书资料、实验室装备)
支撑条件(教学设备、图书资料、实验室装备)
质量保障体系(教学评估、认证评估)
质量保障体系(教学评估、认证评估)
合作培养单位或校外行业人员参与培养过程
合作培养单位或校外行业人员参与培养过程

18.如果再给你一次机会，您是否还会选择本专业学位就读：

(1)不会，换学校换专业学位

(2)不会，本校换另一专业学位

(3)不会，换读学术型学位

(4)会，但是换学校

(5)会，就在本校

19.您现在是否愿意向别人推荐本专业学位：

(1)不会，推荐其他学校其他专业学位

(2)不会，推荐本校其他专业学位

(3)不会，推荐学术型学位

(4)会，推荐其他学校本专业学位

(5)会，推荐本校本专业学位

20.您认为当年本专业学位与相近专业领域的学术型学位在培养模式上有多大区别：

23.您认为专业学位研究生教育在培养导向方面的特性如何，请根据您当年的实际情况选择最符合的项：

(1)特别偏向理论性，没有实践性

(2)理论性很强，略有实践性

(3)理论与实践并重

(4)实践性很强，略有理论性

(5)特别偏向实践性，没有理论知识

24.您认为专业学位研究生教育在人才特性方面的特性如何，请根据您当年的实际情况选择最符合的项：

(1)特别偏向学术性，没有应用性

(2)学术性很强，略有应用性

(3)学术与应用并重

(4)应用性很强，略有学术性

(5)特别偏向应用性，没有学术性

第二部分攻读本专业学位过程中关键环节描述

25.您当初愿意报考或调剂入读本校攻读本专业学位的主要原因是：【请选择3项】

26. 您当年接受的导师指导形式：

(1)只有校内导师

(2)只有校外导师

(3)校内导师组

(4)校内外导师组

27.您就读专业学位校内导师和校外(企业)导师的合作方式：(如无校外导师，可不填写)

(1)以校内导师为主

(2)以校外导师为主

(3)分段分环节各自为主，合作比较少

(4)分段分环节各自为主，全过程合作

(5)分段分环节以校内导师为主，全过程合作

(6)分段分环节以校外导师为主导，全过程合作

28.以下您的校内导师对专业学位所对应行业的了解状况描述，您是否认同：1-->5表示非常不认同-->非常认同

	1	2	3	4	5
熟悉行业职业规范
熟悉行业职业规范
熟悉行业发展前沿
熟悉行业发展前沿
熟悉行业操作流程和工艺
熟悉行业操作流程和工艺
熟悉行业实际问题的解决方案
熟悉行业实际问题的解决方案
熟悉行业实际问题的有效研究和开发
熟悉行业实际问题的有效研究和开发
在行业协会中发挥作用
在行业协会中发挥作用
有相应的高级别的职业资格证书
有相应的高级别的职业资格证书
有丰富的行业工作经验
有丰富的行业工作经验

29.在学习过程中，您最喜欢的教学方式是：

30. 您主要参加以下哪些专业实习实践？并填写相应的实践时间：(请填写整数月)【多选题】

(1)未参加实践

(2)自己联系的与本专业学位无关的实习,时间为____个月

(3)自己联系的与本专业学位紧密相关的实习实践，时间为____个月

(4)跟随导师课题在实验室视作实践,时间为____个月

(5)在导师项目合作企业实践,时间为____个月

(6)去校内固定的实践基地实践，时间为____个月

(7)去学校联系或指定安排的实践基地实践，时间为____个月

31. 您认为当年实践基地的整体质量如何：(没有在实践基地实习的可不填)

32. 您学位论文的选题与“社会实践或行业实际问题”的相关性：

34.您就读专业学位期间参与了哪些国际化方面活动：【多选题】

35.您在硕士期间是否有出国出境交流或学习经历：【多选题】

36.您是否参加专业相关的国内外大赛:【多选题】

(1)无

(2)学校比赛

(3)国内比赛

(4)国际大赛

37.学校是否提供平台以方便您进行各类信息的交流(实习、案例、赛事、认证等)：

第三部分就业情况

38.您硕士毕业后第一份工作和当前工作的所在地分别为：

	第一份工作	当前工作
工作所在地


工作所在地

39.您硕士毕业后第一份工作和当前工作的所在地分别属于以下哪种：

	乡（村）	城郊或乡镇	地级或县级市	省会城市	直辖市（经济特区/计划单列市）
第一份工作
第一份工作
当前工作
当前工作

40. 您硕士毕业后第一份工作和当前工作的就业状态为：

	第一份工作	当前工作
就业状态


就业状态

41. 您硕士毕业后第一份工作和当前工作的岗位性质:

	人力资源管理	财务、会计	法律	销售、市场、品牌	业务运作、生产、分销	信息系统、技术管理	研究及开发	业务发展	行政管理	其他(请说明)
第一份工作
第一份工作
当前工作
当前工作

42. 您获得专业学位后的第一份工作和当前工作的单位性质：

	第一份工作	当前工作
硕士毕业后的单位性质


硕士毕业后的单位性质

43.您硕士毕业后第一份工作和当前工作的单位，所在行业分别是：

	第一份工作	当前工作
所在行业


所在行业

44.您所获得的专业学位对于您硕士毕业后从事第一份工作和当前工作岗位所需的学历层次而言匹配度如何：

	过低	较低	相当	较高	过高
第一份工作
第一份工作
当前工作
当前工作

45.您硕士毕业后从事第一份工作时具有的能力和当前具有的能力对于岗位要求的能力而言匹配度如何：

	过低	较低	相当	较高	过高
第一份工作
第一份工作
当前工作
当前工作

46. 您硕士毕业后第一份工作和当前就职的单位的员工总数：

	1-99人	100-499人	500-999人	1000-4999人	5000-9999人	10000-49999人	50000-99999人	100000人或以上
第一份工作
第一份工作
当前工作
当前工作

47. 您获得专业学位后的第一份工作和当前工作，分别与所学专业学位的相关程度：

	非常小	比较小	一般	比较大	非常大
第一份工作
第一份工作
当前工作
当前工作

48.获得专业学位后，您第一份工作转正后的税前薪酬(含奖金等)平均为元/月，当前工作税前薪酬(含奖金等)平均为：元/月。*

51. 您第一份工作是通过什么途径获得的：

52. 您现在自主创业的形式是：(创业人员回答)

(1)加盟制(经营加盟店等)

(2)孵化制(通过创业大赛等模拟孵化模式，享受创业的平台、政策、服务和环境)

(3)合伙制(团队创业)

(4)导师制(教师或创业者的帮带)

(5)互联网创业(如开网店等)

(6)其他，请说明

第四部分判断性选择

53.请对您根据硕士入学前、毕业时和目前的能力水平实际情况，分别给各项能力打分，分值1-->5表示能力非常低-->能力非常高

	硕士入学前	硕士毕业时	当前水平
发展潜力
国际视野
本专业领域的专业知识
职业素养
职业实践能力
动手操作能力
沟通能力
团队协作能力
组织领导力
信息感知和采集能力
分析能力(逻辑分析\数据处理等)
反思和批判性思维能力
适应和反应能力
知识迁移能力
创新能力


发展潜力
国际视野
本专业领域的专业知识
职业素养
职业实践能力
动手操作能力
沟通能力
团队协作能力
组织领导力
信息感知和采集能力
分析能力(逻辑分析\数据处理等)
反思和批判性思维能力
适应和反应能力
知识迁移能力
创新能力

53-2.对于用人单位所看重的能力，您现在的能力水平是否令用人单位满意，请打分，分值1-->5表示能力非常低-->能力非常高

此题选项来源于前面题目的选中项，请按顺序作答

54. 本专业学位的学习经历对您现在的职业发展影响的相关描述，请根据您的实际情况选择最符合的项：1-->5表示程度非常低-->程度非常高

	1	2	3	4	5
您所获得的该专业学位满足社会需求的程度
您所获得的该专业学位满足社会需求的程度
如果再给你一次机会，您再次选择本专业学位就读的可能性
如果再给你一次机会，您再次选择本专业学位就读的可能性
您现从事的工作与所学专业学位相关度
您现从事的工作与所学专业学位相关度
您现从事的工作与您期望寻求的职业匹配度
您现从事的工作与您期望寻求的职业匹配度
您现从事的工作收入接近你的期望值情况
您现从事的工作收入接近你的期望值情况
您现从事的工作对您未来职业发展的重要性
您现从事的工作对您未来职业发展的重要性

55.您的毕业成果(论文、设计、报告、产品等)的实际应用情况：

(1)不适合实践应用

(2)已在现场实施，效果不明显

(3)已在现场实施，有一定效果和实践应用价值

(4)已解决了实际问题，取得较好效果

(5)已解决了实际问题，产生了经济效益，效果显著

56.您硕士在校期间发表论文情况：

(1)未发表过论文

(2)在普通期刊发表过论文，1-2篇

(3)在普通期刊发表过论文，3篇及以上

(4)在(SCI、SSCI、CSSCI)等核心期刊上发表过论文，1-2篇

(5)在(SCI、SSCI、CSSCI)等核心期刊上发表过论文，3篇及以上

57.您在本专业的学习成绩排名为：

(1)专业前10%(含)

(2)专业前10%-20%(含)

(3)专业前20%-50%(含)

(4)专业后50%

58.您在本专业的综合成绩排名为：

(1)专业前10%(含)

(2)专业前10%-20%(含)

(3)专业前20%-50%(含)

(4)专业后50%

59.请再次确认您就读的专业学位类型：

第五部分开放性问题

60. 您认为本校在培养本专业学位方面的优势或创新做法是什么？

61.您所经历的课程学习、专业实践、各项比赛等，您认为最有价值或收获的是什么？请具体说明如:某门课程、某次大赛、某次实习。

62.您认为本校在培养本专业学位方面(如招生、培养、导师、就业)存在的主要问题是什么？

63.您对本校本专业学位研究生教育的未来发展有什么好的建议？

64.虽然已经毕业，您希望学校后续能为您提供什么样的支持和服务？

我国研究生教育的持续改进和健康发展急需您的宝贵意见和建议，如果您愿意继续接受本课题组的跟踪调研，期待您留下电子邮箱，以便我们及时与您取得联系，向您咨询，非常感谢您的支持！

您的QQ邮箱:

您的电子邮箱:

再次感谢您的配合！

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人文素养
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发展潜力
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国际视野
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本专业领域的专业知识
本专业领域的专业知识
职业素养
职业素养
职业实践能力
职业实践能力
动手操作能力
动手操作能力
沟通能力
沟通能力
团队协作能力
团队协作能力
组织领导力
组织领导力
信息感知和采集能力
信息感知和采集能力
分析能力(逻辑分析\数据处理等)
分析能力(逻辑分析\数据处理等)
反思和批判性思维能力
反思和批判性思维能力
适应和反应能力
适应和反应能力
知识迁移能力
知识迁移能力
创新能力
创新能力