在大学,你是如何看待和处理信息的?(信息检索课通用)
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你可以尝试描述一下你在校一天或一段时间的过程,你是如何分配时间的,你对于信息的看法和利用情况如何,你对大学四年后有什么想法。
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1.
在大学,你每天花费时间在哪些方面?
【排序题】
上课
看电脑
看手机
自习
参加社会(社团)实践活动
吃饭
兼职
休息
其他
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2.
你一般通过什么渠道或设备获取信息?
【排序题】
手机或电脑
与人交流
看书或杂志
实践
其他
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3.
你一般都是获取什么样的信息?
【排序题】
专业知识
生活常识(衣食住行,悠闲玩乐等)
社会实践(社团组织)信息
课堂外爱好(文学等)
单列:游戏类
单列:音乐类
单列:视频类
其他
*
4.
你如何评价(判断)你获取到信息的真假?
【排序题】
查找类似的信息,多次分析
无所谓,就是看看
评价与判断,重要吗?
与身边的人(父母、亲戚、同学、朋友等)交流
其他
*
5.
撰写结课(或毕业)论文,你一般从哪里获取资料(信息)?
【多选题】
通过百度等搜索引擎
通过同学、老师等个人关系(如朋友圈)
图书馆的纸质图书
图书馆的各种电子资源(数据库)
上课用的教材以及老师推荐的参考书等
其他
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6.
你对你的结课(毕业)论文满意吗?
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
*
7.
你的书架上有哪些类型的图书资料?
【排序题】
课程教材
专业图书(专著类,也可以是教学参考书,非教材)
课外图书(如文学类、大众时政类、大众经管类)
期刊、杂志
其他
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8.
你的电脑或手机里有哪些学习型资料?
【排序题】
电子图书
电子期刊论文
音频类资源
视频类资源
网页或网络资源链接
其他
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9.
你今年的纸质图书阅读量有多少?
完整读完的图书
0
1-3
4-6
7-9
>=10
*
10.
你看过哪些类型的文献或信息?
【排序题】
专著
报纸
期刊
学术论文
会议文献
手稿
古籍
专利文献
标准文献
技术报告
拓片
其他
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11.
你了解你所学习的专业(或研究)方向的专利情况吗?
不了解
一般
了解
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12.
你有没有申请专利的打算或计划?
没有
不清楚
有
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13.
你对于现在所处的信息泛网络化、无处不在的时代,有什么感想?
高兴
烦躁
忧虑
正常(无所谓)
其他
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14.
你最常用的,或最喜欢看的信息的具体网址(或读本、出处)是什么?
*
15.
你是本科生,还是研究生,或其他?
本科生
研究生
其他
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16.
你填写本问卷的时间阶段
开课(信息检索)前
结课(信息检索)后
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17.
你的班级
给排水20
电气20
产品设计17
研究生20
其他
安全19
物理19
测控21
航天21
飞行器18
无人驾驶18
服表18
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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