儿童情绪调节量表 （家长版）

以下是一些关于学龄儿童情感行为的陈述。请您仔细阅读这些项目，并根据您孩子近一月的表现填写。
儿童姓名拼音：
填表日期：
* 1.他/她很快乐。
* 2.他/她的情绪变化很快。
* 3.当大人向他/她打招呼时, 他/她也会作出友好的回应。
* 4.他/她不会因为活动的变化而有很大的情绪起伏(比如, 不会因为活动的变化而生气或过度兴奋)。
* 5.他/她能够从苦恼或悲伤中迅速恢复。
* 6.他/她很容易就会感到挫折, 沮丧。
* 7. 当其他孩子向他/她打招呼时, 他/她会作出友好的回应。
* 8. 他/她很容易大发脾气。
* 9. 当他/她的要求不能马上得到满足时, 他/她能依旧保持耐心。
* 10. 他/她会在他人有困难时幸灾乐祸。
* 11. 即使在兴奋时, 他/ 她也能控制自己的情绪 (比如，在玩的很开心的时候不会因过度兴奋以致情绪失 控，或者在不适当的时候过分兴奋)。
* 12. 他/她会爱发牢骚或者爱紧紧粘着大人。
* 13. 他/她高兴时会手舞足蹈或胡作非为。
* 14. 大人约束他/她时, 他/她会生气。
* 15. 当他/她感到悲伤,愤怒或害怕时, 他/她会说出来的。
* 16. 他/她看上去总是不高兴或焦躁不安。
* 17. 当试图叫他人和他/她一起玩时, 总是会过度兴奋。
* 18. 他/她对周围发生的一切似乎都无动于衷, 没有一点情感表露。
* 19. 他/她对他人的态度很不友好。
* 20. 他/她容易冲动 （不思考就做出反应）。
* 21. 他/她很有同情心。(比如, 当别人悲伤时,他/她会安慰别人)。
* 22. 他/她的过度兴奋会让他人感到烦人或讨厌。
* 23. 如果他人欺负他/她时, 他/她会有一定的情绪反应 (比如, 生气, 害怕等) 。
* 24. 当试图和他人一起玩时,他/她会有消极的情绪反应(比如, 不高兴或生气)。
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