ABC问卷

ABC量表是孤独症行为评定量表的简称。
填写方法：
（1）ABC量表由儿童主要抚养人填写
（2）适用对象为学龄前儿童。（6岁以下）
（3）根据儿童近期实际情况选择合适的选项
（4）花费时间十五分钟左右
* 儿童名字
* 出生年月日：
* 儿童性别：
* 填写人姓名：
* 填写人与儿童的关系
* 填写人联系电话：
* 1．喜欢长时间的自身旋转
* 2.学会作一件简单的事，但是很快就忘记 【多选题】
* 3．经常没有接触环境或进行交往的要求
* 4．往往不能接受简单的指令(如坐下、来这里)
* 5．不会玩玩具等(如没完没了地转动或乱仍，揉等)
* 6．视觉辨别能力差｛如对物体的特征(大小、颜色或位置等)的辨别能力差｝
* 7．无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑)
* 8．代词运用的颠倒或混乱(如把“你”说成“我”等等)
* 9．长时间的总拿着某件东西
* 10．似乎不在听人说话，以致怀疑他/她有听力问题
* 11．说话无抑扬顿挫，无节奏
* 12．长时间的摇摆身体
* 13．要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体距离估计不足)
* 14．对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应
* 15．当他和其他人在一起时，对呼唤他的名字无反应
* 16．经常做出前冲，旋转，脚尖行走，手指轻捏轻弹等动作
* 17．对其他人的面部表情或情感没有反应
* 18．说话时很少用“是”或“我”等词
* 19．有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合
* 20．不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或把球放在盒子里)
* 21．有时对很大的声音不产生吃惊的反应(可能让人想到他是聋子)
* 22．经常拍打手
* 23．发大脾气或经常发点脾气
* 24．主动回避与别人进行眼光接触
* 25．拒绝别人接触或拥抱
* 26．有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应
* 27．身体表现很僵硬很难抱住(如打挺)
* 28．当抱着他时，感到他肌肉松弛(即他不紧贴着抱他的人)没有
* 29．以姿势，手势表示所渴望得到的东西(而不倾向用语言表示)
* 30．常用脚尖走路
* 31．用咬人、撞人、踢人等来伤害他人
* 32．不断的重复短句
* 33．游戏时不模仿其他儿童
* 34．当强光直接照射眼睛时常常不眨眼
* 35．以撞头、咬手等行为来自伤
* 36．想要什么东西不能等待(一想要什么就马上要得到什么)
* 37．不能指出5个以上的物品名称(注：能指出则勾“没有”，一个也不能则勾“严重”)
* 38．不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友)
* 39．有许多声音的时候常常盖着耳朵
* 40．经常旋转碰撞物体
* 41．在训练大小便方面有困难(不会控制大小便)
* 42．一天只能提出5个以内的要求(注：达到或超过5个则勾“没有”，一个不会则勾“严重”)
* 43．经常受到惊吓或非常焦虑、不安
* 44．在正常光线下斜眼，闭眼、皱眉
* 45．不是经常帮助的话，不会自己给自己穿衣没有
* 46．一遍一遍重复一些声音或词
* 47．瞪着眼睛看人，好像要“看穿”似的
* 48．重复别人的问话和回答
* 49．经常不能意识所处的环境，并且可能对危险环境不在意
* 50．特别喜欢摆弄并着迷于单调的东西或游戏，活动等(如来回的走或跑，没完没了的蹦、跳、拍敲)
* 51．对周围东西喜欢触摸、嗅或尝
* 52．对生人常无视觉反应(对来人不看)
* 53．纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈内(如走路要走一定的路线，饭前或睡前或干什么以前、一定要把什么东西摆在什么地方或做什么动作，否则就不睡、不吃等)
* 54．经常毁坏东西(如玩具，家里的一切用具很快就弄破了)
* 55．在两岁半以前就发现该儿童发育迟缓
* 56．在日常生活中至今仅会用15个但又不超过30个短句来进行交往(注：达到30句则勾“没有”，不到15句则勾“严重”)
* 57．长期凝视一个地方(呆呆地看着一处)
该儿童还有什么其他的问题请详诉：
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