吉林省高校本科在线教学质量调查问卷（教师卷）

各位教师:
      为全面了解疫情防控期间高校本科在线教学质量，深入推进后疫情时期高等教育教学改革，吉林省教育厅面向各高校教师开展专项调查。本调查问卷采用匿名方式，调查结果仅作为我省疫情防控期间在线教学质量报告编制和未来教育教学改革方案制定的参考依据，请根据情况如实、客观填写，我们将严格保密。感谢您的配合！
                                                                         吉林省教育厅
                                                                           2020年6月
第一部分 基本信息
* 1.学校
* 2.您的性别?
* 3.您的年龄?
* 4.您的学位?
* 5.您的职称?
* 6.您的教学时间?
* 7.您授课的学科专业门类
* 8.您在本学期承担的课程门数?
* 9.您对本学期开展在线教学的态度是?
注意：以下问题都是针对您投入最大的一门课程
* 10.您本学期在线教学的课程类型是?（请选择您投入最大的一门课程作答）
* 11.您本学期授课的课程性质（请选择您投入最大的一门课程作答）
* 12.您本学期在线教学学生所在年级?（请选择您投入最大的一门课程作答）
* 13.您本学期在线教学课程的学生人数?（请选择您投入最大的一门课程作答）
* 14.您本学期在线教学使用的资源?（请选择您投入最大的一门课程作答）
* 15.您本学期在线教学的主要方式?（请选择您投入最大的一门课程作答）
* 16.本学期在线教学您主要采取哪种期末考试方式?（请选择您投入最大的一门课程作答）
第二部分 在线教学体验与效果自我评价
备注：请选择您投入最大的一门课程作答。（所描述的是您经过一学期在线教学的当前状态；问题中涉及的举例仅作补充说明，并非要求您自身全部体验过）
*
非常符合比较符合基本符合不太符合完全不符合
我理解在线教学与线下教学的不同要求
我理解在线教学的优势
我理解在线教学对师生带来的新挑战
我掌握了在线教学设计的相关知识与技能
我掌握了在线教学实施的相关知识与技能
我掌握了在线教学评价的相关知识与技能
我能够熟练利用信息化平台/工具开展在线教学
我在线教学中能够贯彻以“学生中心”的理念
我关注学生的学习过程与效果，并根据学生的学习需求，动态调整自己的在线教学策略
我关注学生学习过程的收获而不仅仅关注学生最终的学习成绩
我在线教学过程中重视引导学生进行深度学习
我会有意识用“两性一度”金课标准进行教学设计与实施
*
非常符合比较符合基本符合不太符合完全不符合
我在在线教学过程中能够有意识进行课程思政
我设计在线教学目标时考虑了在线环境的特殊性
我设计在线教学目标时考虑了学生的实际情况
我设计了明确清晰的课程学习目标并向作明确说明
我将培养学生的自主学习意识与能力纳入教学目标
我将培养学生的协作学习意识与能力纳入教学目标
我设计的教学内容能够有效支撑课程教学目标的达成
我设计的教学内容重点突出、难点清晰
我设计教学内容时注重理论联系实际
我会有意识地在教学内容中加入学科、专业的前沿知识
我注重思想价值观将中国传统文化、正能量事例、人类共同体发展、学术规范等有意识地融入到教学内容中
我能够通过视频、动画、图片等方式有效调动学生的学习兴趣和积极性
我会推荐优质学习资源供学生学习使用
我在已有的线上教学资源基础上，能够有针对性的进行资源设计与开发（如自己编制课件、录制视频、设计案例等）
我自己开发的教学资源在教学过程中的应用有良好效果
*
非常符合比较符合基本符合不太符合完全不符合
我能够有效把握在线教学的节奏与进度
我在在线教学过程中为学生布置明确的学习任务促进学生的有效学习
我能够合理使用项目式教学、案例教学、任务驱动、小组讨论等教学方法。
我关注学生合作学习，并有意识设计小组学习任务并为小组有效协作提供支持，引导学生深度参与小组学习。
我会发布在线讨论话题并引导学生参与讨论
我能够鼓励学生在平台讨论区提出问题并根据学生讨论结果给与归纳提升
我及时针对学生学习中遇到的共性问题或个别问题答疑解惑
我注重让学生形成显性化的学习成果（比如个人作品、小组综合实践作品、优质笔记、优质作业）培养学生能力
我会时常督促学生的在线学习
*
非常符合比较符合基本符合不太符合完全不符合
我对在线学习评价有系统设计（比如评价的方式、成绩比例分配、考核的重点内容、评价标准等）
我采取习题测验、作业、小组学习成果展示、在线考试等多元化评价方式
我会关注在线教学评价主体的多元性（比如，不限于教师评价，有时会用学生自评、同伴互评、小组互评等方式）
跟线下教学相比，我更加关注过程性评价
我重视评价标准的设计与利用
我提供的在线学习过程评价能够有效提升学生的学习参与度
我重视对在线学习评价结果的及时反馈
我会利用在线学习评价结果不断改进自己的在线教学
我对自己的在线教学能够及时深度反思，并不断改进
我的在线教学达到了预期的教学目标
我对自己的在线教学过程感到满意
我对自己的在线教学效果感到满意
在线教学实践让我对教学方式变革有了更深刻的认识
恢复正常教学之后，我愿意继续根据需要在适当的教学环节采用在线教学方式
我认为在线教学/线上线下混合式教学将成为未来教育教学的新常态，并做好了相应的准备（如态度、技能）
第三部分  在线教学支持
* 1. 您本学期在线教学使用的网络教学平台有哪些? 【最多选择3项】
* 2.您本学期在线教学使用的直播平台有哪些? 【最多选择3项】
* 3.您在本学期之前是否有过在线教学相关培训经历?
* 4.您所在学校本学期开展了哪些关于在线教学的培训?（多选） 【多选题】
* 5.您本学期主要通过何种方式来提升自己的在线教学水平（多选） 【多选题】
* 6.您认为在线教学与原有课堂教学相比，整体教学效果如何?
* 7.为提升在线教学效果您最希望得到的支持有什么?
* 8.您认为影响在线教学效果与质量的最主要因素有哪些? 【最多选择3项】
* 9.您对未来在线教学有什么意见或建议？
十分感谢您的配合！
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