“我与病理学”问卷调查
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为了了解《病理学》线上、线下课程的教学效果,了解大家选择未来从事专业的倾向,我们制作了此调查问卷。请您就下面问题做出回答,无需填写姓名,谢谢您的合作!
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*
1.
您的性别:
男
女
*
2.
选择学习医学的原因
【多选题】
兴趣爱好
就业前景好
父母意愿
调剂专业
其他
*
3.
学习《病理学》课程之前,是否听说过病理学或病理医生
是
否
如果听说过,您所了解的内容是
*
4.
是否喜欢《病理学》课程
喜欢
一般
不喜欢
*
5.
您对《病理学》课堂教学质量的评价是
优秀
良好
及格
不及格
*
6.
您认为《病理学》课堂教学过程有待改进和优化的内容包括
【多选题】
增强对知识点的讲解
提高课堂趣味性
设置更多课堂互动环节
有效应用临床案例
其他
*
7.
您是否参加过专业课或非专业课的在线课程学习
均参加过
只参加过专业课的学习
只参加过非专业课的学习
均未参加过
*
8.
如果您在线学习过《病理与健康》,和/或《病理形态实验学》,您认为对您的专业学习有帮助吗?
很大帮助
一般
有帮助,但不多
没有帮助
均未参加过
*
9.
如果《病理学》这门课,既有常规的线下课程,也有互联网上的在线课程,授课内容相同,您会选择哪种授课方式
常规线下课程,原因是
互联网在线课程,原因是
线上线下混合式教学,原因是
*
10.
您认为互联网在线课程的角色是
将来会取代常规线下课程
是线下课程的重要补充
仅对教育资源缺乏的人群有价值
是花样式的存在,可有可无
*
11.
您是否已经确定将来工作从事的专业
是
否
*
12.
您已选择或倾向选择从事的专业和原因是
*
13.
您在选择从事专业时候存在的困惑是
*
14.
最影响您选择从事专业的三个因素包括
【多选题】
兴趣爱好
未来是否容易就业
收入高低
工作难度
父母意见
该专业导师水平
其他
*
15.
您是否有可能会选择做病理医师
是,原因是
否,原因是
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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