四川大学知识产权信息服务需求调查问卷
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尊敬的老师/同学:
高校作为国家知识产权战略实施的重要主体和基础力量，承担着知识产权教育的重要职责。在4月26日“世界知识产权日”到来之际，为深入了解我校师生对知识产权信息的需求，以提供针对性的知识产权信息服务，图书馆展开本次调查，期待您的参与！
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★1.您的身份是
A.教师
B.博士生
C.硕士生
D.本科生
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★2.您对专利申请的目的是什么?
【多选题】
A.保护知识产权
B.职称评定
C.科研奖励
D.成果鉴定
E.长江学者、杰出青年、千人计划等
F.其他
G.无申请专利的需求
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★3.您了解专利申请的过程吗?
A.非常了解
B.较了解
C.不了解
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★4.您了解学校专利管理制度和奖励政策吗?
A.非常了解
B.较了解
C.不了解
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★5.您在哪些环节选择进行专利检索?
【多选题】
A.课题申请前
B.评职称时
C.技术研发前
D.技术转让时
E.专利申请前
F.其他
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★6.您经常使用的专利检索平台是什么?
【多选题】
A.各国专利局网站
B.互联网免费专利数据库
C.商业专利数据库
D.其他
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★7.您在进行专利检索时，存在哪些困扰?
【多选题】
A.检索不到最相关的专利
B.漏检
C.不知道如何查找专利审查\状态等信息
D.专利语言晦涩难以理解
E.不清楚如何处理和分析专利信息
F.其他
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★8.您申请的专利有几项实现了成果转化?
A.1项
B.2-5项
C.5项以上
B.没有
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★9.您在科研过程中是否接受过相关的知识产权信息服务?
【多选题】
A.选题阶段，收集、筛选、分析加工相关的专利信息，把握技术发展趋势，确定研发方向和重点
B.立项阶段，收集、筛选、分析加工相关的专利信息，确定研究技术路线，明确或优化项目研发方向
C.项目进行过程中，对相关技术、发展趋势、竞争与合作者等进行预警跟踪，适时调整项目研究方向和技术路线，确保项目在研发过程中的知识产权风险规避
D.项目进行过程中，进行专利检索分析，梳理专利功效图，进行有目的的专利布局
E.项目进行过程中，进行专利申请前的查新检索，提升专利申请质量
F.结题阶段，梳理专利分析报告，为项目结题提供支持材料
G.为项目成果的知识产权转移转化提供分析支持
H.其他
I.没有接受过
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★10.您希望学校图书馆可以提供哪些知识产权信息服务?
【多选题】
A.专利查新检索
B.帮助撰写专利申请文件
C.特定领域/行业专利分析
D.专利侵权风险分析
E.专利交易信息查询
F.专利事务查询
G.专利法律状态查询
H.专利失效查询
I.失效预警
J.专利数据库使用培训
K.机构专利竞争力分析
L.其他
11.请给出您对图书馆开展专利信息服务的建议:
您已经完成本次问卷调查，再次感谢您的支持！
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