现代心理与教育统计学第八章练习
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1.
若以n1表示该班多次测验的结果平均数,检验n1是否与常模n0有差异的研究假设为
H1:n1不等于n0
H1:n1等于n0
H0:n1不等于n0
H0:n1等于n0
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2.
假设检验运用的反证法和数学中的反证法有什么区别?
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3.
显著性水平为0.05的正态分布总体,抽取样本的平均数n落在显著性水平区间之内,得出的错误结论属于
I型错误
II型错误
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4.
请说明一下如果有一个正太分布图,在什么情况下不能够推翻虚无假设
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5.
在什么原则之下的统计假设检验被称为显著性检验?
控制犯I型错误的概率a,使H0成立时犯I型错误概率不超过a
控制犯I型错误的概率b,使H0成立时犯I型错误概率不超过b
控制犯II型错误的概率a,使H0成立时犯II型错误概率不超过a
控制犯II型错误的概率b,使H0成立时犯II型错误概率不超过b
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6.
若在检验某一个样本得出的显著性水平a=0.05,b=0.64,则该样本的统计检验力大小为
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7.
设有一个假设检验H0:u1>=u0,H1:u1<u0,则应该使用的检验为
双侧检验
单侧检验(右侧)
单侧检验(左侧)
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8.
谈谈一般在什么情况下用双侧检验,什么情况下用单侧检验
评价对象得分
(?)
A.男
B.女
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