ABC量表测评

孤独症(自闭症)行为量表(ABC 量表)由Krug于1978年所编制。（回答为 “是”或“不是”2种。“是”得题后分数，“不是”得0分，余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。）
* 1、喜欢长时间旋转
* 2.学会做一件简单的事，但很快就忘记。
* 3.经常没有接触环境或进行交往的要求
* 4.往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等）
* 5、不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等）
* 6、视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）
* 7、无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑）
* 8、代词运用颠倒或混乱（你、我分不清）
* 9、长时间总拿着某种东西。
* 10、似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题
* 11、说话不合音调、无节奏
* 12、长时间摇摆身体
* 13、要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。
* 14、对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应
* 15、当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应
* 16、经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作
* 17、对其他人的面部表情没有反应
* 18、说话时很少用“是”或“我”等词
* 19、有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合
* 20、不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里）
* 21、有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子）
* 22、经常拍打手
* 23、大发脾气或经常发点脾气
* 24、主动回避与别人的眼光接触
* 25、拒绝别人的接触或拥抱
* 26、有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应
* 27、身体表现很僵硬、很难抱住
* 28、当抱他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人）
* 29、以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示）
* 30、常用脚尖走路
* 31、用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人
* 32、不断地重复短句
* 33、游戏时不模仿其他儿童
* 34、当强光直接照射眼睛时常常不眨眼
* 35、以撞头、咬手等行为自伤
* 36、想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到）
* 37、不能指出5个以上物体的名称
* 38、不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友）
* 39、有许多声音的时候，常常捂着耳朵
* 40、经常旋转碰撞物体
* 41、在训练大小便方面有困难（不会控制大小便）
* 42、一天只能提出5个以内的要求
* 43、经常受到惊吓或非常焦虑不安
* 44、在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉
* 45、不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣
* 46、一遍遍重复一些声音或词
* 47、瞪着眼看人，好像要看穿似的
* 48、重复别人的问话或回答
* 49、经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意
* 50、特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲）
* 51、对周围东西喜欢嗅、摸或尝
* 52、对生人常无视觉反应（对来人不看）
* 53、纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。
* 54、经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了)
* 55、在2岁以前就发现孩子发育延迟
* 56、在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也选是）
* 57、长时间疑视一个地方（呆呆地看一处）
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